读经：申六7～9，箴二二6，提后三15，徒十六31，一14，罗十二12
壹 从前我们不太重视儿童工作；然而，若是儿童教育作得不成功，社会也不容易健全—申六7～9，十一18～20，箴二二6，弗六4，提后三15。
贰 儿童聚会开头的目的，主要是顾及带着孩子来聚会的人，是为帮助他们看管儿童而已；后来慢慢演变，才引进了师资问题，编出一些教材：
一 从经历中，我们实在觉得儿童工作是相当的重要；儿童工作不该仅仅是在弟兄姊妹来聚会时，替他们看管儿童。
二 儿童工作还需要有一个作用，就是栽培、培育我们的下一代；这是值得我们众人深思、考量的。
叁 我们作儿童工作还有一个附带的功用，就是得着儿童的家人—徒十六31，参出十二3～4，创七1：
一 儿童都喜欢结交朋友，特别是六岁到十二岁的孩子，常常成群结队；他们都听朋友的话：
1 小朋友带小朋友很容易，他们一起唱唱诗歌，就有福音的作用，同时能把福音传给其他的儿童。
2 然而，我们的目的不仅是在儿童身上，更是要藉着儿童，达到他们的父母和兄弟姊妹。
二 这给我们看见儿童工作的重要性；儿童工作对召会的发展有莫大的关系。
肆 儿童工作没有确实的作法；儿童工作不能是单方面的：
一 儿童聚会的地点、时间和作法，都应该是多元的，目的也是多方的，连教材也要是多方的：
1 地点是多方的—聚会地点必须是多方的；请个个弟兄姊妹都打开家，有儿童聚会。
2 教材是多方的—我们曾考虑过，有的地方也已经开始实行，就是采用录影材料；我们盼望能作出一套录影教材，是分别录制各国儿童穿着自己国家的衣服，唱诗歌的录影带。
3 目的是多方的—我们也能和儿童的家长有接触，把福音传给儿童的家人，再普及到他们的亲戚；这是我们福音工作的原则：越普及越好，联得越多、越广越好。
4 作法是多方的—对于家中有儿童的家，可以主动打开家，要自己的孩子去邀请邻舍小朋友到家里来；可以给他们看儿童聚会的录影带，唱唱儿童诗歌，说说故事；每周一次，这样就有儿童聚会了。
5 时间是多方的—儿童聚会在时间上最好是多方的，要有弹性；要趁着儿童不上学的时间，有儿童聚会。
二 如何作儿童工作，完全在乎儿童工作的带领人：
1 关于在会所里儿童聚会的师资，不需要特别安排，只要从聚会的人中，找些比较年轻的弟兄姊妹即可；这一面的服事，不必占太多人力。
2 我们需要为儿童聚会预备教材；我们不该一点都不预备：
ａ 在儿童工作中带领的弟兄需要编写教材，但圣徒们可决定如何使用最为合宜。
ｂ 聚会的教材若有专人预备，就能达到事半功倍的果效；我们只能在原则上这样题，接下去就在乎众人的实行。
3 儿童聚会的地点、时间、作法都是多方的；盼望众圣徒都不轻看这事，并为这事祷告；这需要大家的合作—徒一14，西四2，罗十二12。