民数记十二、十六至十七章。
一 从民数记中，神子民三次背叛的事例，认识服权柄的重要。
二 认识神在地上设立之代表的权柄，并操练顺服代表的权柄。
一 从民数记中，神子民三次背叛的事例，认识服权柄的重要，并认识撒但是背叛的根源。
引题：班上同学对于老师的态度如何？会不会背后批评或当面顶撞？
当父母吩咐你某些事时，你的反应是什么？
你觉得听从父母和老师的话，容不容易？原因为何？
开启：‘人里面背叛的天性乃是撒但自己。撒但一直是背叛的，他现在还是背叛的，并且他的背叛不会停止，直到他被扔到火湖里。（启二十10。）…不要忘记这背叛者是在我们里面，并且我们在自己里面无法胜过他。只有一位，耶稣基督，祂是神的儿子，也是人的儿子，祂能击败这恶者，并且已经击败了他。（来二14。）我们需要借着警醒并祷告，不断的受警惕。我们不仅有魔鬼在外面作仇敌，而且有撒但在里面作对头。’（民数记生命读经，205页。）
‘我们要和撒但争执，权柄是应该属于神的。我们要存心顺服神的权柄，维持神的权柄。我们必须碰着神的权柄，对权柄有基本的认识。…神对人最大的要求就是顺服。…顺服的对面就是权柄。要有顺服就得先把自己关在外面，不凭自己顺服。只有活在灵里才有顺服的可能。顺服是对神旨意的最高表示。’（权柄与顺服，120～122页，参阅140～148页。）
应用：认识神对人最大的要求就是顺服。操练活在灵中，以基督为我们的顺从，服从权柄。
二 要顺服神在地上设立之代表的权柄。
引题：除了父母和师长，在生活中，还有那些代表的权柄是我们该顺服的？
在召会生活中，顺服的原则是什么？
开启：
1. 详见纲目第三点，权柄与顺服第七篇。
2. 在召会生活中顺服权柄的原则：
a. 顺服长老和服事者。（提前五17。）
b. 年幼的当顺服年长的。（彼前五5上。）
c. 姊妹顺服弟兄。（林前十一3，10。）
d. 以谦卑束腰，彼此顺服。（彼前五5下。）
应用：以主耶稣为我们顺服的生命，对于神所安排的环境，无论是父母、兄长、老师、政府或召会中的圣徒，都学习顺服，叫神得荣耀，而使撒但蒙羞。
服事者找一段圣经故事，将其中一些常用的名词找出来，并规定当听到这一名词时，必须要作某一特别的动作。（以民数记十六章为例，可用‘摩西’、‘可拉’、‘会众’、‘亚伦’等。）请一擅长讲故事者，叙述这段故事。凡说到所规定要作动作的辞，没有作动作者，即算作出局。当故事讲完后，全部动作都正确者为优胜。为使游戏进行紧张有趣，可在设计故事脚本时，写入一些相近的辞，如‘会众’和‘会幕’，‘亚伦’和‘亚比兰’，‘可拉’和‘可怕’、‘可怜’等等。
列举学校及社会间的事例，说明今天的世代是背叛的世代：学生不服老师，儿女不服父母，人民不守法律，部属不服上司等等。不服与背叛就像传染病一样蔓延。然而，不服神在地上代表的权柄，也就是背叛神。人类最重大的需要就是从背叛神这件事被拯救。然而，要从撒但所霸占之背叛的世界出来，惟一的路乃是信入基督，听从福音，顺服而受浸，进入神爱子的国度，成为神的子民。