第十一课 申言者的加强(一)


课文范围

哈该书一至二章,以弗所书二章十九至二十二节,四章十一至十六节。

目标

一 认识神借着申言者哈该责备并鼓励百姓,使他们灵里被激励,起来完成建造神殿的工作。

二 认识哈该书中对于千年国里的圣殿,及要来国度之弥赛亚的应许等重要的预言。

三 认识申言者的加强,乃是为着召会的建造。

负担及研讨重点

一 申言者哈该的说话,激动神百姓的灵,起来为着神的建造。

引题:你曾否有过在聚会中灵里受感动,而起来为神申言,或奉献自己、奉献财物、传福音等经历?

开启:‘哈该乃是在百姓、大祭司和省长,因为仇敌反对而手软的局面下进来的。…他们的手发软,他们也真是软弱。他们想说,神的殿不可能再建造了,我们还是各走自己的路吧!他们就离开圣殿的建造,去照顾自己的家和自己的利益去了。因此哈该就来责备他们,鼓励他们,神的灵也来到那个局面中,激励省长的灵,激励大祭司的灵,也激励剩下百姓的灵。…神又提醒他们说,自从我领你们出埃及那日起,我的灵从未离开你们,我的灵一直住在你们中间,所以你们的灵必须被激励起来。(参该二5。)弟兄们,这里给我们看见,在神建造的恢复里乃是灵的故事,乃是人之灵与神圣之灵的故事。祂神圣的灵是与我们同在的,而我们的灵必须被激动起来。这不是心思、情感等等的问题,完全是灵的问题。祂的灵一直住在我们中间,而我们的灵必须被激动起来。’(神殿与神城的恢复,62页。)

应用:经历主的灵住在我们中间,激动并激励我们,使我们刚强,起来申言,奉献自己,传福音。

二 认识省察自己、上山取木料、建造神殿的属灵意义,乃是要出去接触人、传福音、喂养初信者,将他们成全成为建造召会的材料。

引题:建造神的殿,需要预备那些材料?

你知道上山取木料,有何属灵上的意义么?如何应用在我们身上?

开启:‘〔哈该一章〕九节的“奔向”一辞,指明百姓忙于照顾自己的房屋。今天有些圣徒忙于照顾自己的房屋,以致没有时间聚会。我们思想这件事时,需要明白在整个宇宙中,没有中立这回事。我们必须绝对。我们不是先顾到自己的房屋,就是先顾到主的殿。我在这里的点是:我们要学习省出时间来为着主的权益。…我盼望所有亲爱的圣徒都忙于出去访人,接触亲友、同学、同事,好把福音传给他们。众圣徒都当被主耶稣占有,来传福音、喂养初信者并照顾人。盼望在我们中间,关于这事的空气和环境会大有改变。’(哈该书生命读经,373~374页。)

应用:操练在学校接触人、传福音、喂养初信者,把人带到召会中,成为建造的材料。学习先顾到主的权益和召会的建造,摆出时间为着主和传扬福音,再顾到个人的需要。

三 在召会中借着申言者的说话得着加强,起来建造。

引题:请各人说说,有没有在软弱的时候,因着神的话而得鼓励并加强,被恢复的经历。

开启:‘为着神殿的建造,我们需要祭司的职事,也需要君王的职事。但是有时候这两种职事都不够强,因此需要申言者来加强,来支持,来帮助。这就是哈该所作的事。他来加强省长所罗巴伯和大祭司约书亚。…弟兄姊妹们,今天你们都是肢体,都是建造的人。你们必须在祭司的职事之下,也必须在君王的职事之下,直接负起建造的担子。’(神殿与神城的恢复,50~51页。)

‘今天神一切的丰富都在召会中,因为祂的话是在召会中,而这话带给我们生命。…神的话临到,也带来能力。话带来光,带来生命,也带来能力。…神的话像种子一样,种在召会这块田地里,并且生长。一年过一年,神的话不断的长大繁殖。’(希伯来书生命读经,30~32页。)

应用:在召会生活中留意、听见、享受神的说话,并从神的说话中得到鼓励与加强。

辅助活动-传福音

根据本课信息加强传福音的负担,分组讨论那些同学可邀约来小排,题名彼此代祷,并在主日会后分组前往附近公园、学校发福音单张。或安排近期有一次青少年福音聚会,由他们自行设计邀请卡,预备见证,并邀请同学前来参加。

福音的应用

在全宇宙中,只有两个工作在进行;二者都与一座城的建造有关。第一座城新耶路撒冷是一座水城,其设计者和建筑者乃是神。第二座城是大巴比伦,那是神以外一切事物的最终结果。这座城将会被一道火河所扫去,(但七10,)在火湖里永远灭亡。(启二十10。)人在地上一生的时间,基本上他是联于其中一座城的建造。没有第三个选择。人的一生不是为神的建造花费,就是为着撒但的建造。人要拣选建造那一座城,就必须看见一个严肃的事实,就是城和其工人同有一个永远的定命:你要解人饥渴的水城,还是要一座灭亡于制造饥渴之火湖的城。历史人物的故事,都是说到他们花费自己的一生来建造大巴比伦,却得到一个冷漠的事实:这不会也不能满足他们。人不是要有分于大巴比伦的可悲结局。神为我们预备了逃避虚空的路,使我们的一生不是为着或有分于那有一天将会灭亡的工作。祂已经使祂自己成为活水,今天对我们是便利可用的。我们若饮于祂,这活水就会从我们腹中流出,直涌入永远的生命,就是新耶路撒冷。我们都需要得鼓励并接受祂!